Дорогие родители!

Изучение иностранного языка – непростая и необычная задача для каждого, но даже не зная английского языка или зная всего лишь основы, Вы вполне можете оказать ребёнку помощь в выполнении некоторых заданий и, это будет очень большой вклад в его последующие успехи.

ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И АЛГОРИТМ РАБОТЫ

 

Работа с текстом:

  • Чтение и перевод (вспомнить правила чтения; прочитать текст вслух не менее 2-х раз; выписать все незнакомые слова и найти их значение в словаре; проговорить перевод текста вслух).  Попробуйте найти аудиозапись в интернете, сейчас ко многим учебникам есть доступные онлайн ресурсы. Если вы затрудняетесь в чтении отдельных слов, то в Google переводчике есть функция прослушать слово.

  • Ответы на вопросы по прочитанному тексту (внимательно прочитать текст еще раз; прочитать предлагаемые вопросы к тексту; по ключевым словам найти соответствующие предложения в тексте; ответить на вопросы, помня о том, что чаще всего часть ответа уже содержится в вопросе; если нужно, записать ответы в тетрадь).

  • Пересказ текста (прочитать текст; разделить на логические части; составить план пересказа; по каждому пункту плана выписать ключевые слова; написать предложения с ключевыми словами; заучить предложения; проговорить пересказ вслух с опорой и без на ключевые слова. Работа с поэтическими произведениями и песнями.

  • Выразительное чтение (прочитать; перевести; расставить логические ударения; прочитать вслух не менее 5 раз).

  • Заучивание наизусть (прочитать; перевести; расставить логические ударения; прочитать вслух не менее 5 раз, выучить).

  • Художественный перевод (прочитать; сделать подстрочный перевод; найти рифму, стараясь сохранить стиль автора, красиво оформить работу). Работа с грамматическими упражнениями Прочитать и выучить правило; проанализировать примеры; выполнить упражнения письменно с опорой на учебник.

 

Работа с лексикой:

  • Устный зачет по лексике (внимательно прочитать слова, опираясь на правила чтения; соотнести значение иностранного и русского слова; проговорить вслух несколько раз; проговорить слова на иностранном языке с опорой на русские и наоборот; попросить взрослых проверить запоминание слов).

  • Словарный диктант (внимательно прочитать слова; написать каждое слово по 2 строчки в черновике; написать слова на иностранном языке с опорой на русские и наоборот; самостоятельно проверить правильность написания; слова, в которых были допущены ошибки, написать ещё раз; написать слова под диктовку; проверить).

  • Лексические упражнения (повторить лексику по теме; внимательно прочитать предложения с пропущенными словами; перевести их; вставить пропущенные слова, при необходимости опираясь на текст; переписать в тетрадь).

  • Сочинение, письмо, открытка (внимательно прочитать тему сочинения, составить план или воспользоваться планом, который дал учитель; выписать необходимую лексику, опираясь на словарь; составить предложения в соответствии с планом, употребляя необходимые вводные фразы; оформить в соответствии со структурой написания сочинения, письма, открытки

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

  1. Убери все лишнее со стола.

  2. Приготовь учебник, тетрадь, словарь, дневник.

  3. Устный материал изучай перед выполнением письменной работы.

  4. Если есть новая лексика, то ее учи в первую очередь.

  5. Если на уроке был дан новый грамматический материал, его нужно сразу закрепить, выучить.

  6. Чередуй сложные задания с более легкими.

  7. Во время выполнения домашнего задания делай небольшие перерывы.

  8. Если нужно выучить большой по объему материал, нужно разделить его на части.

  9. Старайся выполнять домашнее задание вдумчиво, с пониманием.

 

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК НЕ ХОЧЕТ ЗАНИМАТЬСЯ АНГЛИЙСКИМ?

Прежде всего, нужно доброжелательно поговорить с ребёнком и выяснить, чем именно вызвано его нежелание.

Основных причин две: заниматься английским ребёнку неинтересно и заниматься английским ему трудно.

Если у ребёнка нет интереса к английскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении английского языка. Если ребёнку трудно заниматься английским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем английского языка. Именно учитель может подсказать вам, как лучше учить новые слова, выполнять домашние задания, объяснит грамматические тонкости.

 

Желаю успехов Вам и Вашему ребёнку!

Романова Ольга Андреевна

учитель английского языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 4

г. Новосибирск ул. Сибирская, 35

+7 383 221 25 23